“西子湖畔的杨柳，钱塘江的大潮，灵隐寺的钟声，都没带给我多少欣喜，唯有遇见你时，心生激荡。”

    这句饱含着深情和诗意的话来自一位东北孩子的家长，抒情对象则是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构——雅恩教育。通过引进国际先进的儿童言语语言训练方法和技术，雅恩教育为数万名特殊儿童带来个性化的训练过程，为儿童言语康复治疗增添了一份重要的力量。

    在2020教育行业年度评选盛会——校宝在线第三届蓝钻奖的评选中，雅恩教育从近千家报名机构中脱颖而出，荣获“创新潜能奖”称号。

    十五年间，从0到1

    校宝在线CEO张以弛曾说：“正如蓝钻有无数切面，闪耀不同的光彩。蓝钻奖的入选机构和学校，也从不同角度折射着教育行业的进步。”雅恩教育恰是其中闪耀着特别和温暖光芒的一面。

    十五年前，创始人边琼霞和联合创始人滕燕还分别在医疗和心理学行业工作。在工作中，她们遇到了一些特殊的孩子，这些孩子开口说话晚、注意力不集中。而彼时由于国内相关研究不足，孩子的家长焦虑却无从求助。

    为了寻找针对性的解决方案，边琼霞和滕燕赴美国、香港等地学习和引进国际先进的儿童言语语言训练技术，以及自闭症儿童行为和社交能力干预方法，随后创办了专注于为言语沟通发展障碍儿童提供专业服务的机构——雅恩教育。

    十五年的创业历程并非一帆风顺。滕燕回忆起，2010年，雅恩调整教学场地，租了一幢排屋作为教学用地，但因为邻居投诉孩子太吵，他们被迫在一周内搬出。“那时候，我们面临搬迁、负债、借钱、支付工资等多重压力，那是一段特别困难的时期。但同时，面对孩子和家长的热切需求，我们又必须要克服所有困难。”滕燕回忆道。

    十五年来，边琼霞和她的团队每年帮助国内数百个家庭的孩子，从不会说话到会说话、从口齿不清到吐字清晰，雅恩也成为该领域的领路人之一。

    公益联合，慈善远播

    2018年，由于整体业务规模扩张，来自全国各地的学生越来越多，各个校区之间的信息互通需求不断增加，线上教育和系统信息化成为雅恩亟需解决的新问题。校宝在线在教育信息化领域深受欢迎，成为雅恩自然的选择。

    雅恩特教机构的身份，引起了校宝员工的关注。在校宝的内部互动社群里，有员工提及，对于雅恩这样的特殊儿童康复服务机构，校宝能否建立机制，为他们提供更多帮助。

    提议很快得到了张以弛的响应。校宝团队立即成立了专门的项目组，并指派一位创始团队成员牵头，研究如何更好地帮助校区落地信息化服务。不到半个月的时间，双方正式签约，由校宝为雅恩提供免费的SaaS服务。

    与雅恩的合作也成为校宝公益的发端。此后，校宝在线正式启动了一系列针对特殊教育学校的公益项目，以期通过有温度的技术，为更多特殊孩子照亮人生的道路。

    如今，校宝的产品在雅恩的业务体系中扮演着越来越重要的角色。滕燕介绍，以前是由前台记录课时信息，再与老师确认；现在老师自己可在系统内操作，更方便灵活、节省人力。同时，大部分家长也反馈积极 ，他们可以实时收到小朋友上课的通知、金额及课时变动等信息。

    滕燕透露，机构每年约有2000多个学员家庭使用校宝，全国7个城市15家中心有200多位员工分别以老师、教研团队、管理团队、财务团队等不同身份登录使用校宝，利用校宝来记录、确认上课信息，每年会有几十万次课消产生。

    教育信息化，惠及更多特殊儿童

    谈到对教育信息化的理解，滕燕认为，教育信息化使教学、管理过程真正可追溯、可检验，从而实现更为科学的教育方向；帮助以家庭为中心的训练理念，得到充分的发挥；令更多孩子和家庭通过雅恩获取多渠道的课程，得到专业性的服务。“同时，也为特殊教育领域培养更多专业人才，这样可以有越来越多的专业人士一起支持这些特需孩子和家庭，为社会做出贡献。”

    对于雅恩来说，最后一点尤其重要。和其他教育机构相比，雅恩的最大困难还是在教师队伍的培养上。由于是新兴领域，国内此前经验空白，没有现成有经验的老师，雅恩需要自己打造整个培训课程与体系。通过教育信息化，让特殊教育拥有更多场景和渠道触达，也让人才多维度培养成为一种可能。

    十五年创业之路虽然有艰辛，但正是孩子的成长和家长的认可，让雅恩人一直在这条路上坚持前行。

    正如本文开头的那封来自家长的感谢信所说，“愿你的能量如阳光般温暖，照亮更多ASD的家庭；愿我们一起努力，让更多星星的孩子享受大千世界的美丽。”

    作为回应，雅恩的声音是：“我们愿用专业去帮助更多的家庭。”