中国人民大学创立于1950年，是一所以人文科学、社会科学、管理科学为主，兼有信息科学、环境科学等理工学科的综合性研究型全国重点大学。学校目前已经形成以本科教育为基础、研究生教育为重点，辅以成人高等教育、网络教育的全方位、多层次的办学格局和体系，尤其在人文科学、社会科学、管理科学领域具有突出的整体优势。现设有研究生院、19个学院、13个校级研究所和14个博士后流动站，另设有成人高等教育学院、培训学院、网络教育学院。拥有6个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，居全国第一；拥有12个国家人文社会科学重点研究基地，名列全国第一；拥有全国重点学科25个，总量居全国第五，其中社会科学居全国第一。
　　中国人民大学师资力量雄厚，拥有一大批在国内外具有重要影响的着名学者和学术带头人，形成了一支学历层次高、专业结构好、科研能力强、年龄梯度合理的教学与科研队伍。
　　MBA（Master of Business Administration）教育发源于美国，1991年起国内开始试办MBA教育，历经十余年的发展取得了丰硕成果。中国人民大学是国内最早开办MBA专业教育的工商管理教育基地之一。经多年探索和积累，参照美、欧发达国家商学院MBA课程，形成一套既能反映当代MBA教育特点， 又与中国企业改革和发展实际密切结合，以"新、宽、实"为特点的课程体系。任课师资都是具有国内外名校博士学位，并富有多年工商企业管理界的实战经验，其中很多是具有相当影响的专家学者。
　　中国人民大学深圳研究院是中国人民大学在深圳的办学窗口，为适应市场需求，特在深圳开设工商管理MBA研修课程。学员直接在深圳接受中国人民大学教授授课。
　　一、招生对象：
　　● 企事业单位中层以上管理人员
　　● 年龄阶段宜27~48岁
　　● 大专及以上学历， 有三年以上工作经验者
　　特别提醒：该课程特别适宜工作经验丰富，但缺乏理论指导，并希望理论可以与实际相结合之中高层管理人员。该课程不招收应届毕业生，必须有工作经验。
　　二、 课程特色：
　　● 优秀的师资组合
　　师资是培训的核心，中国人民大学拥有超一流师资，深圳MBA研修班的师资是经过严格挑选的。黄卫平（经济）、陈建（经济）、冯鹏程（经济）、齐东平（经济）、董志勇（经济）、刘彧彧（管理）、李图强（管理）、阎旭临（管理）、赵晓耕（法学）、陈兴滨（管理）组成了最强大的师资阵容。他们全部是中国人民大学的资深经济与管理学、法学教授，博士；他们不仅在专业领域有着深入的理论研究，同时作为企业的管理顾问、独立董事，具有相当丰富的实践管理经验。中国人民大学深圳研究院是深圳市唯一列出全部师资并保证全部师资均为教授、副教授、博士。
　　● 独具特色的MBA精品课程
　　中国人民大学的MBA教育凝聚了半个多世纪以来管理理论研究与企业实践的精髓，汲取美、欧当代MBA教育的精华，形成了"前沿专题与系统课程并重，资深教授与企业家联袂，西学精英与本国经验融合，模拟训练与案例研讨互动"的一整套具有中国人民大学特色的MBA精品课程。深圳研究院根据深圳学员的特点，从系统的工商管理体系中精选出对管理实践有重要指导意义的精华部分，介绍企业管理各项职能、全面提高管理者的综合管理素质。对授课教授，深圳研究院加强教学评估工作，及时将学生的意见反馈给教师。根据工商管理硕士注重实际的特点，在培养过程中，重视案例教学，通过分析中外典型案例，学员可以和专家学者共同探讨管理的艺术，并可以获得与来自各行业优秀管理者进行实践经验交流的机会。本课程还根据宏观环境的变化，实时推出针对经济发展热点的研究和讨论，使学员能够及时了解日益全球化的宏观经济发展环境，及时调整企业的发展策略和运作模式。达到增强学生的竞争意识、风险意识、经营决策能力和现场管理能力的目的，并且组织学生到企业考察，使他们了解国际经济发展、国家改革开放的最新信息。
　　● 创新课堂----实境案例教学                                              实境案例教学是针对学员需求特点定向开发的一种创新教学模式，与传统案例教学不同，从本班学员企业中选取一至两个案例，由老师深入企业调研后，以案例企业当前实际面临的经营管理问题为案例主题，放入课程进行讨论并给出可能的解决方案供案例企业参考。实境案例教学具有"面向实际"、"问题导向"、"信息全面"、"持续跟踪"等特点。
　　● 合理的课程安排
　　根据深圳学员工作忙、时间紧的特点相应设置课程。学习工作两不误，充分利用休息日。每月选择一个双休日，集中面授两天，学制15个月。开课前3个月起受理报名，开课前10天停止接受当期课程报名，继续提交报名申请者可顺延至下期。经济类、管理类课程交叉设置，便于学员吸收；基础课程、核心课程循序渐进，对理论基础差的学员效果奇佳；免费参加高水平论坛课程，积极参与深圳主流经济建设。
　　● 超值的学员服务
　　（一）精英汇聚联友谊，交流互助共进步。
　　本课程招收已经具有相当管理经验的企业管理者。在学习过程中，回顾和总结各自的管理经历和经验，接受最新的管理理念；同学之间相互交流，相互提高；并结下深厚的友谊，建立相互的信任，为将来的相互合作打下良好的基础。
　　（二）中国人民大学研究院为每一MBA研修班设置一位专职班主任。负责学员服务，及充当学员与教授之间的沟通桥梁。
　　（三）完善的补课服务
　　如学员确因工作关系出差等原因造成缺课、漏课，提前向班主任申请，经批准后可在下期班同一门中进行免费补课。（四）班主任全程协助学员通过学分对接的方式申请国外大学MBA（工商管理硕士）学位，并协助学员结业证书的及时获得。
　　（五）组织相关国内外的考察活动。
　　课程设置

　　课程结束后参加考试、结业。
　　部份课程介绍：
　　1、组织行为学
　　组织行为学是人力资源管理的重要理论和实践基础，主要关心管理实践中两个核心命题的解决：一是提高工作绩效；二是提高人在工作中的满意度。
　　组织行为学以管理中的心理和行为科学研究为出发点，系统的研究组织中人的心理和行为以及组织运行与管理的学科，企业就是组织，组织管理研究的目的是如何提高组织的效率；而经营管理者关心的是如何通过提高组织的效率，获取企业收益的最大化，同时能够通过合理的方式提高员工的满意度。
　　2、管理经济学
　　经营者不是经济学家，也不必成为经济学家，但是经营者不能不了解管理经济学的精髓。管理经济学提供了根据环境变化进行决策的思维框架，以及阐明了怎样用最有效的决策方式来达到预期的目标；管理经济学对市场与企业、机会成本与经济利润、需求、生产、成本等关系企业命运诸方面的分析，为企业实现失败风险最小化、成功机会最大化提供了工具；管理经济学也将市场分析部分作为重要的内容，探讨了市场结构及一定市场结构下的行为选择。博弈论和策略行为部分解答了经营者在市场中面临着巨大的压力和挑战时的方略。
　　3、人力资源管理
　　作为MBA核心课程的《人力资源管理》，将在理论与实践相结合的基础上，解决诸如企业吸引优秀人才、提高组织与工作运行效率等方面的问题，提供系统化的人力资源解决方案。为此，我们根据中国的国情并结合国外先进的管理理论和技术，为学员精心设计了在人力资源战略、组织与工作的设计、薪酬的设计与管理、绩效考核与绩效管理、企业文化建设等方面以丰富的案例研究为支撑进行精辟论述与理论分析，提高学员解决实际问题的综合素质和能力。
　　4、市场营销管理
　　随着国内买方市场的形成，供给大于需求，营销决定企业的生存与发展，营销课程将给企业带来全新的营销观念提供崭新的营销方法。
　　本课程主要内容：营销战略规划，营销策划方案，市场调研与营销决策，市场需求与环境分析，市场细分与目标市场选择，消费者行为分析，竞争情报，定价战略与方案，品牌运营，整合营销传播，客户关系管理，营销渠道与分销管理，促销管理，营销绩效评估等等。探讨企业及品牌在今天复杂的市场环境中如何生存、成长、并成为名牌和领导者品牌。课程通过大量分析国内外企业成功与失败的案例，通过实际的营销战来讨论相关的理论与原理。这可能也是最怕被你的竞争对手听到的课程。
　　5、企业战略管理
　　缺乏战略管理理念的企业不可避免地将会陷入短期经营行为的泥潭， 承受着更多、更大的经营风险！
　　课程设计宗旨在于，促使企业系统学习专业的战略管理知识体系，检视自身的经营战略规划及战略管理体系得失利弊，以期强化自身竞争优势，提升战略管理能力。供应链管理、营销管理、人力资源管理、财务管理……在企业战略这一平台得以统筹规划，紧密配合。课程最终目的是帮助您建立起系统化的战略管理思维模式，学会如何将战略落实到企业运作的每一个环节，在激烈的商业竞争中建立起属于自己的核心竞争优势！
　　6、领导力与领导方法
　　本课程是为了打造管理者全新的领导观。老师从历史演变的角度讲述了什么是领导生涯、领导者的素质、形象与魅力，并且结合大量的案例来分析领导者的授权之道、选择授权下属的判断要点、领导激励艺术、领导方式与领导风格、领导决策及成功等。试图通过了解管理自己及管理他人的技巧和强调其中的相互作用来提高对领导工作的认识，以及领导力的开发与训练。
　　7、危机管理
　　海尔张瑞敏： "永远战战兢兢，永远如履薄冰".
　　联想柳传志： "我们一直在设立一个机制，好让我们的经营者不打盹，你一打盹，对手的机会就来了。"     华为任正非："华为总会有冬天，准备好棉衣，比不准备好。我们该如何应对华为的冬天？" .      微软比尔盖茨："我们离破产永远只有十八个月" .
　　戴尔电脑迈克尔-戴尔："我有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕。但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。 危机无处不在，认为自己没有危机，这才是真正的危机了解什么是危机及危机意识；了解危机管理的基本原则及思想；从国内外危机处理的成败案例中吸收营养；使自己成为一个危机管理能手。
　　8、商业模式创新
　　企业经营管理人员在经营和交易中存在大量"法律误区和盲点",由于这种误区和盲点给企业经营带来致命损害和惨痛教训。如投资不作法律可行性论证，合同诈骗，债务纠纷，盲目担保，劳动纠纷中败诉，不正当竞争中败诉等等。
　　本课程独特的定位在于，针对企业经营管理人员的需求，选取组合了与企业经营有关的实务问题，结合企业管理实践及大量真实案例，总结以往企业经营中存在的诸多法律误区和盲点给企业造成重大损失的惨痛教训，重点讲授了与企业经营有关的实用的经济法（商法）规则和案例点评。
　　9、资本运作与兼并收购
　　课程通过理论的讲解、案例的分析去探讨了公司融资、兼并收购、MBO、风险管理等知识。通过该课程的学习，学生将对当今世界资本市场的复杂运作有所了解，对中国资本市场的各种现象及未来发展趋势有所认识。
　　10、国际金融与投资
　　本课程着重从企业经理人角度，学习和掌握国际贸易的理论模型及其对贸易模式的刻画，讨论传统和新型的贸易模式中企业全球化模式的选择，企业比较优势和竞争优势的形成和利用，以及全球化趋势对当代企业组织结构演变的影响。其次，学习和掌握影响国际贸易活动的贸易政策措施，讨论利用汇率政策、关税政策、数量调节等贸易政策及相关的产业与外国直接投资政策，以获取更多的贸易利得和全球化红利。本课程还重视以世界贸易组织为核心的多边贸易体制及其规则的学习和研究，着重学习和掌握有关外汇市场、外汇决定、外汇风险等相关内容。
　　11、非财务人员的财务管理
　　公司理财是就公司经营过程中的资金运动进行预测、组织、协调、分析和控制的一种决策与管理活动，是工商管理专业的一门核心专业课。通过学习本课程，学员可了解财务与会计的内涵，熟悉现金流量表的结构与内容，了解财务管理的目标、内容与职能，掌握财务分析的主要内容与方法，掌握财务预测的方法，掌握本量利分析法，掌握筹资，投资的主要形式与方法，掌握现金和有价证券、应收账款和存货、利润分配活动的管理方法，熟悉现代企业财务管理体系的主要构成要素。
　　12、实境案例分析
　　实境案例教学的主要目的是"传播知识",通过个案的分析研究，得出一般性结论，使大家收获经营管理知识，而不是"为个别企业解决问题".因此，案例选择坚持两个基本原则：一是案例本身必须具备"中小企业成长过程中面临的共性问题"的特征；二是案例企业有较强烈的意愿，希望与学员、老师分享成功经验，并共同探讨经营管理问题。
　　四、报名：
　　1、报名时间：开课前一个星期截止。
　　2、报名所需资料
　　报名登记表（此表格可复印）
　　四张小两寸免冠照片（彩色）
　　身份证复印件
　　学历、学位复印件或工作经历证明
　　报名费及资料评审费300元
　　3、上课地点：深圳市科技园虚拟大学园/香蜜湖市委党校
　　五、证书授予
　　1、学员完成学业后，由中国人民大学研究生院颁发MBA（工商管理硕士）研修班结业证书，并加盖钢印。
　　2、完成结业的同学可通过对接学分的方式，申请国外大学MBA学位。
　　六、学费：
　　学  费： 人民币36000元。学费包括教学和书本教材费、授课费、户外拓展费、纪念品等。
　　报名费：人民币300元