4月2日 |
1.1绪论 1.2职业概况 1.3职业道德(重点) 2.1解剖学基础(阅读) 2.2组织学基础 |
2.3消化吸收(重点) 3.1能量 |
另:食物成分表使用(P518-527) |
作业:通读1-25页、预习6.2章 |
4月3日 |
3.2蛋白质 3.3脂肪 3.4碳水化合物 GI值(P391) 3.8膳食纤维 |
另:6.2 DRIs简介 |
作业:通读25-38页 |
4月9日 |
3.5矿物质 3.7水 |
4月10日 |
3.6维生素 |
拓展学习:植物化合物 |
作业:通读38-70页 |
4月16日 |
7.1-7.3人群营养 |
4月17日 |
7.4-7.7 7.8(自学) |
4月23日 |
4.2-4.7 4.8-4.10(阅读) |
4月24日 |
技能基础 营养成分表的使用(高级)P109 6.2 DRIs应用 6.4 膳食指南膳食宝塔 |
5月7日 |
营养调查与评价——实战课 |
5.2 5.3体格测量 5.4-5.5(可凭兴趣阅览) 6.5膳食评价 |
5月8日 |
营养调查 儿童体格评价 |
5月14日 |
6.5膳食营养指导与食谱编制(食谱编制初讲) |
5月15日 |
趣味INQ |
第九章、营养强化食品和保健品基础知识 第十章、中药与营养 |
拓展学习:中医体质学 10.3-10.4(自行阅览) |
14.3演讲技巧(食品安全宣讲大赛) |
5月21日 |
烹调实操 6.5 群体食谱编制 8.1烹调 11.5常见食物的感官鉴别 |
5月22日 |
营养慢性病相关的营养指导 |
5月28日 |
食品安全演讲大赛 |
13.运动与营养 |
5月29日 |
食品标签解读 |
超市现场学习 |
6月4日 |
14.1(自学) 14.2营养教育理论 14.4-14.5(自行阅读) |
14.3营养教育方法SOAP实战演练、科普文章大赛 |
6月5日 |
15.社区营养干预 |
拓展:如何深化营养学习 |
待定 |
理论复习、技能题复习 |
待定 |
总复习 |