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MTP-中高层管理技能训练课程大纲
培训机构:点击进入— 军拓企业管理咨询有限公司机构主页
课程名称:MTP-中高层管理技能训练课程大纲
课程学费: 开课时间:常年滚动开班
开课地点:东莞市 E-mail:80044735@qq.com
课程咨询
咨询电话: 0769-87052249 0769-87052251 0769-87052249 0769-87052251
【课程介绍】
MTP-中高层管理技能训练课程大纲
 
 
课程介绍
MTP是源于美国的一套实战性管理培训课程。它的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础,MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架,注重实际管理问题的解决,对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练方法强调现场演练(70%的内容为案例分析及角色演练)和课后的实际操作指导,实现了训练从课堂到工作实践的延伸。在训练目标上,MTP不仅注重现实问题的解决,同时强调参加者主动获取知识\转化信息能力的形成,并为达成这一目标提供了强有力的后续保障措施。
 
 
 
培训收益
☆ 使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应具备的知识、技巧与认识观念,迈向职业化的经理人;
☆ 使管理者在工作上充分发挥管理职能,做好承上启下的工作,带动企业整体效能发挥;
☆ 学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长,看得出经理人管理素质的提升;
☆ 掌握提升自已领导魅力的具体方法,增强自已的影响力,达到发挥最佳影响力,做到“事半功倍”的领导效果。
 
 
 
课程特色
学习管理概念并不困难,但要将管理概念应用在实际的工作上,需要“转化”的能耐。本课程的特色在于把概念转化为实际的行为,藉由经典的案例及技巧的演练,使理论概念转变成管理习惯,而能真正在职场上发挥实际的作用,让你在课程结束之后,能将理论与实务做完整的结合,具体地展现在管理作为上。
该课程内容全面,覆盖管理者、管理对象和管理技巧,讲师结合自身的实战经验,理论联系实际,对中层管理人员的实际工作具有很强的指导意义。
培训讲师
陈志嵘:PTT(美国国际训练协会授证职业培训师)RCC(美国国际企业教练协会<IAPC>授证企业教练)(另外附详细简历)
培训方式
采用案例、游戏、互动、分组讨论、视频播放、现场演练、故事分享等培训方式
适合对象
管理干部
培训用时
18小时
课程提纲
第一天:管理角色与原则
第一章:管理角色与原则
一,管理的意义
二,管理者的角色与功能
1.承上启下
2.角色转变
3.职责与方法的转变
4.方法与想法转变
5.能力转变
6.心态转变
三,双方的期待
1.上司所期待的部属
2.下属所期待的上司
四,管理者应具备的基本态度
1.建立工作的的使命感
2.决心
3.改善意识
4.责任意识
5.效能意识
6.掌握原理原则

第二章:
有效发挥组织效能
一.计划力
1.     计划
2.     计划常见的误区
3.     科学的步骤
二.授权的运用
1.  授权的意义
2.  授权的好处
3.  授权不足的原因
4.  授权的层次
5.  授权的步骤
三.执行力
1.缺乏执行力的因素(从工作管理角度分析)
2.状况共有
3.择人任事


第二天:人员的管理技巧
第三章:
部属培育与指导
一,   水涨船高
1.培育的重要性
2.为什么缺乏培育?
二.OJT的影响
1.企业对人力训练的基本架构
2.上级如何协助员工成长
3.培训前应与员工谈些什么?
三.掌握培育的要点
1.冰山理论
四.新进员工的引导
1.如何迎接新进人员
2.新员工最担心的三件事
3.新员工培训计划
五.工作指导的步骤
1.说给他听
2.做给他看
3.让他做做看
4.看他做得怎么样
5.鼓励一下
六.管理能力的培养
第四章:
组织沟通技巧
一,   沟通的渠道
1.沟通的意义
2.沟通的的渠道
3.运用要领
二,   透过沟通可以(沟通功能)
三,   建立无障碍的沟通环境
四,   沟通时应掌握的原则与技巧
1.企业内沟通的准则
2.表达的三要素
3.表达的原则
五,   有效倾听
1.听的层次
2.没有听的原因
3.倾听时应
4.有效倾听的三个R
5.有效的响应
第三天:领导力的发挥
第五章:
掌握人性的激励
一,   改善员工行为
1.激励本质
2.行为的产生
二,   掌握员工需求
1.马斯洛需求层次理论
2.马斯洛理论在管理上的运用
3.需求不满时的征兆
三,   激励时应注意的原则
四,   赞美与责备
1.赞美的原则运用
2.责备时的注意事项
3.三明治责备法
五,   启发员工的正确态度
1.态度的性质
2.态度的特点
3.如何启发正确态度的方法
 第六章:权变式的领导
一,从管理到领导
二,心与术
三,因情境而异的权变式领导
1.领导行为
2.领导作风
总结、Q&A
1、现场回答学员提问
 
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课程名称:MTP-中高层管理技能训练课程大纲
课程学费: 开课时间:常年滚动开班
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