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学大小学课程－小学数学菁英课程
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课程名称：学大小学课程－小学数学菁英课程
课程学费： 开课时间：常年滚动开班
开课地点：深圳市罗湖区松园路鸿翔花园一栋三楼B Ｅ-mail：nihao@foxmail.com
课程咨询
咨询电话： 0755-88842400 0755-83692700 0755-88844436 0755-88842400 0755-83692700 0755-88844436
     以“浸荫浓郁，含菁咀华”为课程设计的理念，通过个性化多媒体互动等方法，超越“奥数”、“华数”，更经过课程独有的浓郁数学气息的沉浸、熏染，使学生气质高雅、卓尔不群，并获得数学美的感知能力和持久的数学发展动力。
【内容与目标】
    选取已结束学年内容的综合提升部分和即将到来学年的若干新内容（六年级毕业生可以选择七、八年级教材内容）；在难度设定上尽可能与日常课堂接受内容衔接；在课堂形式上尽量采取活动形式即以探索和体验为主。注重基本的思维能力、观察能力、表达能力的训练,为学生今后的学习发展奠定基础.

【教师团队】
   由北京师范大学菁英数学课题组承担研发和教学工作，课题组成员均为北京四中名师、北京师范大学数学博士、硕士等数学精英。
【课程特色】
个性化：按年级和时段进行分层教学；
互动性：多媒体课件互动支持；
趣味性：故事、卡通、游戏等贯穿教学始终，将枯燥变生动，将抽象变直观；
活动化：独特的网络学习游戏活动设计，全程贯穿体验式、浸入式学习；
教学形式：有别传统华数、奥数，效果上超越华数、奥数，养成学生乐学、会学的数学学习习惯、思维习惯和数学发展能力！
教学模式：小班教学，12人/每班；

【课时安排】
年    级：小学一年级至小学六年级
每期课时：学期版每期16次课，每次课3课时，共计48课时；
          假期版每期14次课，每次课3课时，共计42课时；
平时班：周一至周五下午17：00-19：00，每年级限招1班，每班12人；
周末班：周六至周日8：30-11：30或14：00-17：00，每年级限招2班，每班12人；
暑假班：共2期，第一期（7月13-30日），第二期（8月3- 20日）；
        周一至周五8：30-11：30或14：00-17：00，每年级限招2班，每班12人；

【收费标准】
全年四段分阶教学：
学期版；每年上下学期，基本与教材保持同步；每周末上课，共16次课，每次3课时，每次课150元，每学期2400元；
假期版：每年寒暑假，加深加难、巩固拔高；每期连续上课，共14次课，每次3课时，每次课150元，每期2100元；

 

【课程规划】 （根据教学情况变化做相应调整）

年级

课程内容

说明

一年级
小幼衔接

1、图形的拆补（图形包括立体图形和平面图形）

说明：
（1）每个专题分上下两部分，每部分大约3学时。
（2）7个专题涵盖“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域的内容，既有相对独立的专题，又有交叉的专题。

2、规律填图、填数

3、数图形

4、推理大本营

5、火柴棍的奥秘

6、奇思妙算

7、统计问题

 

二年级

1.趣味余数

说明：
（1）每个专题分上下两部分，每部分大约3学时。
（2）7个专题涵盖“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域的内容，既有相对独立的专题，又有交叉的专题。在该年级“统计与概率”虽未作为单独专题列出，但此领域的知识已揉合其它的专题中。

2.推理大师

3.奇数与偶数

4.魅力计数

5.规律填图、填数

6.图形的拆补（图形包括立体图形和平面图形）

7.奇思妙算

 

三年级

1、加减速算

说明：
（1）每个专题分上下两部分，每部分大约3学时。
（2）7个专题涵盖“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域的内容，既有相对独立的专题，又有交叉的专题。

2、巧填算符

3、数字谜

4、智巧问题

5、神奇的幻方

6、应用题

7、统计问题

 

四年级

1.乘除法速算

说明：（1）每个专题分上下两部分，每部分大约3学时。
（2）7个专题涵盖“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域的内容，既有相对独立的专题，又有交叉的专题。

2.整数的四则运算

3.奇数与偶数

4.巧算周长

5.计数问题

6.应用题

7.统计问题

 

五年级

1、分数知识

说明：
1、2、3属于“数与代数”部分，4、5属于“空间与图形”部分，7属于“统计与概率”部分。预计7个主题各占两讲，每讲相当于3学时。

2、分数应用问题

3、数的整除

4、圆

5、图案设计

6、逻辑推理趣题

7、统计图表

 

六年级

1、正负数和无理数：需要用到计算器

说明：

1、2、3属于“数与代数”部分，4、5、6属于“空间与图形”部分，而7则属于“统计与概率”。预计7个主题各占两讲，每讲相当于3学时。

2、二元一次方程组

3、不等式和不等式组：与坐标表示相结合

4、图形认识：重点是三角形和四边形

5、平行线

6、勾股定理

7、数据的描述

 

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